Тест на определение ведущей руки
№ п/п
|
Т Е С Т Ы |
Левая рука |
Обе руки |
Правая рука |
|
1 |
Рисование - предложить нарисовать то, что ребёнок хочет. Затем нарисовать то же самое, но левой рукой. Обратить внимание, как ребёнок держит ручку. |
|
|
|
|
2 |
" Найди спичку в одной из коробок" Предлагается несколько коробков. Ведущая: рука, которая открывает, закрывает |
|
|
|
|
3 |
Игра в мяч. Небольшой мяч, который можно ловить одной рукой. Мяч кладётся на стол прямо перед ребёнком. Взрослый просит взять мяч, бросить ему и поймать его несколько раз. |
|
|
|
|
4 |
" построй колодец из палочек". Ведущая рука - которая используется более активно. |
|
|
|
|
5 |
Вырезание ножницами по контуру рисунка из любой открытки. Ведущая - более активная рука, это не обязательно рука с ножницами. Этот тест можно заменить раскладыванием карточек. 10-15 карточек держит в одной руке, а другой / ведущей/ раскладывает их. |
|
|
|
|
6 |
Нанизывание пуговиц на иголку с ниткой или шнурок. Ведущая та рука, которая выполняет активное движение, независимо от того, в какой руке ребёнок держит иголку. |
|
|
|
|
7 |
Выполнение вращательных движений. Надо открыть несколько пузырьков / 2-3/ с завинчивающимися крышками. Ведущая та рука, которая более активна. |
|
|
|
|
8 |
Развязывание узелков. Предлагаются неплотно завязанные узлы на шнуре средней толщины. Ведущая - которая развязывает узел. Можно составлять цепочку из скрепок. |
|
|
|
|
9 |
" Построй из кубиков дом, ограду, сложи рисунок по образцу." Ведущая рука, которая чаще берёт, укладывает и поправляет кубики. |
|
|
|
|
10 |
Левшество в семье: если есть леворукие родители, братья, сёстры, бабушки, дедушки, то надо поставить + в графе " Левая рука". |
|
|
|
|
Если получилось больше семи плюсов в графе " Левая рука", то ребёнок, скорее всего, левша.
Полный набор М. Озьяс, при определении рукости в сложных случаях:
- Завинтить крышки на бутылках.
- Зажечь спички.
- Разрезать бумагу ножницами.
- Наколоть, нанизать / но не на стержень, а стержень необходимо вставлять в небольшое отверстие пуговиц, бусин/.
- Почистить обувь щёткой.
- Намотать нитку на катушку
- Перелить воду из одного сосуда в другой.
- Попасть иголкой, булавкой в небольшую точку.
- Отвинтить гайку / рукой, ключом/.
- Сложить мелкие детали / пуговицы, бусины/ в узкий цилиндр.
- Разложить /раздать/ карточки.
- Проколоть дырочки / 5-6 ударов/.
- Стереть ластиком предварительно нарисованные крестики.
- Продеть нитку в иголку.
- Почистить себя, стряхнуть с себя соринки, пыль.
- Капнуть из пипетки в узкое отверстие бутылочки.
- Достать бусинку ложкой из стакана.
- Позвонить колокольчиком, дёрнуть за шнур звонка.
- Закрыть, открыть молнию на сумке.
- Взять стакан и сделать несколько глотков воды.